Это социальные образовательные сети, разработанные для учеников, учителей, родителей и администрации школы, основными сервисами которой являются:

• электронный дневник ученика,
• журнал учителя,
• обширная библиотека, которая все время пополняется,
• инструменты отчетности для директора и учителя,
• курсы дистанционного обучения,
• учебные аудио и видео материалы.

 Система коммуникации построена по типу социальной сети, что дает возможность каждому участнику создать свою персональную страницу (сайт) и общаться с другими пользователями как внутри школы, так и по всей Украине и России.

 Авторы- Санкт-Петербургская академия педнаук.

 Цель: 1)-формирование доступных электронных образовательных ресурсов для всех уровней образования;

2)-формирование единого образовательного пространства;

3)- повышение качества образовательного процесса за счет создания в каждом образовательном учреждении уникальной образовательной информационно-культурной среды за счет введения в действие современных информационно-технологических ресурсов.

 ЩОДЕННИК позволяет эффективно решать группу задач:

• организации образовательного процесса (общие, групповые, индивидуальные планы работы и расписания; информационные доски; группы проектирования; обмен материалами и др.)
• качественного мониторинга (электронные форматы  обратной связи – дневник, журнал, ведомости; дневник «домашних заданий»; сбор, хранение и анализ статистических материалов; базы данных для фнутришкольного мониторинга качества и др.);
• индивидуального и группового сопровождения школьников в образовательном процессе (доступ родителей и кураторов к текущей и итоговой информации о посещаемости, процессе и результатах обучения, возможность персонального консультирования в проблемных ситуациях);
• эффективного обеспечения образовательными ресурсами (методические материалы, библиотеки художественной литературы, обучающие игры, медиаматериалы различного рода, переводчики и т.д.);
• дистанционного образования (специальные каналы прямой и обратной связи);
• управления образовательным процессом (презентация через сетевой вариант веб-сайта, возможность создания различных рабочих  групп, размещение рабочей информации, аналитическая функция, контроль качества образовательного процесса и др.);
• развития образовательного учреждения, обновления образовательного процесса (повышение квалификации педагогов за счет доступа к современным образовательным технологиям и распространения информации; реализация сетевых образовательных проектов);
• развития партнерства всех участников образовательного процесса (специальные функции «учительская», «родительская», проектная группа);
• построения социальных коммуникаций в школе (индивидуальные и групповые страницы всех участников сети);
• построения пространства творческой самореализации (персональные страницы, обмен файлами, сетевые проекты – энциклопедия, портфолио и т.д.; конкурсы,олимпиады).

 ДНЕВНИК, ЩОДЕННИК – это информационно-технологическое решение для современного образовательного менеджмента, который обладает рядом важных характеристик:

• доступность (установка и подключение для школы бесплатны);
• информационная безопасность (доступ пользователей в сеть определяется и ограничивается школой; соблюдены все нормативы безопасности);
• оперативность (быстрый информационный обмен, простая модель администрирования, легкость обновления информации);
• дружелюбность к пользователю (используются решения, знакомые пользователям по другим социальным сетям, расширенный спектр творческих возможностей в самопрезентации);
• ориентированность на запросы школы (внедрение сетевых решений проводится в соответствии с запросами школ при сопровождении экспертно-аналитической группы СПбГУ).

 В сети имеется:

• расписание по семестрам;
• сведения о делении классов на группы;
• сведения о домашних заданиях с возможностью обсудить их как одноклассниками, так и с учителем;
• электронный журнал, в котором отражаются:

o       посещаемость

o       поведение

o       оценки за уроки и домашние задания

o       итоговые оценки

o       доступ к сводной статистике по предметам и классам.

• Возможность для ведения записей тем и планов уроков,

 Формирования персональных календарей для учеников и учителей.

 Дополнительные сервисы позволяют подробно ознакомиться с новостями, фотографиями класса и школы в целом; принять участие в виртуальных обсуждениях важных вопросов и мн.др.

 Сеть предлагает много возможностей:

• библиотеку художественной литературы, которую можно здесь почитать и обсудить;
• учебные пособия;
• словари, энциклопедии и справочники;
• работу в учебных проектах;
• переводчик (25 языков; грамотный!!!);
• обучающие игры;
• различные медиаресурсы.

 Доступ пользователей возможен из любой точки земного шара.

 Важно!! Проект будет вводиться поэтапно в зависимости от запросов и готовности пользователей.